Հիշարժան ճամփորդություն դեպի Գյումրի

Մեկ շաբաթ անց վերջապես հրապարակում եմ իմ անմոռանալի ճամփորդության պատումը, որը միշտ կլինի հիշարժան կարծում եմ մասնակից բոլոր ճամփորդողների համար։ Վերջին մեկ տարվա ընթացքում բացի ռազմամարզականից այլ ճամփորդության չէի գնացել, և հասունացել էր պահն ու կարիքը մի քանի օրով վայելելու Հայաստանի չքնաղ բնությունն իմ դասընկերների և ուսուցիչների հետ։ Գյումրիում բազմիցս եղել եմ, և այն կարծես …

Հունվարյան նախագիծ. Սովորող-Սովորեցնող

Հիշում եմ, երբ մտնում էի ավագ դպրոցի ենթակայք ու ուսումնասիրում թե շրջանավարտներն ինչ նախագծեր էին իրականացնում, սկսում էի պատկերացնել՝ թե ես ինչեր պետք է անեմ։ Մեկ այլ բան է ուղղակի պատկերացնելը, մեկ այլ՝ իրականացնելը։ Եվ շատ ավելի բարդ ու միգուցե և անհետաքրքիր կլիներ այս պրոցեսը եթե չլինեին իմ ընկերները։ Մոտ երկու տարի առաջ ես և …

January Camp — 1st Week Summary

During our January Camp, our "Learner-Teacher" project takes centre stage, held every Tuesday and Friday. As senior high school students, we dedicate an hour to engaging with fourth graders at Eastern School in Gegharvest, focusing on teaching English. This week kicked off with a friendly introduction, creating a setting that encouraged a smooth sharing of …

Ստեղծագործ պատանի գրքի շնորհանդես

Հոկտեմբերի 13-ին կայացավ «Ստեղծագործ պատանի» ակումբի հերթական երկու գրքերի շնորհանդեսը։ Առաջին գիրքը լիովին անհատական էր և հեղինակային-ստեղծագործական։ Գրքի դիզայնի և կազմի հարցում օգնել էր հեղինակի մտերիմ ընկերը, և նկարները պատրաստված են եղել արհեստական բանականության միջոցով։ Գիրքն ինձ իսկապես դուր եկավ, գրքի ներկայացումը՝ նույնպես։ Երկրորդ գիրքը կազմված էր 9-11-րդ դասարանցիների ստեղծագործական մանրապատումներից, էսսեներից, պատմվածքներից, խոհերից։ Այն …

ՀՀ ԳԱԱ-ում գիտաժողովի մասնակցություն

Սեպտեմբերի 20-ին կրթահամալիրի հասարակագետների և սովորողների շատ փոքր խմբով միասին ուղևորվեցինք ՀՀ ԳԱԱ՝ մասնակցելու գիտաժողովի։ Գիտաժողովի թեման էր «Սիրիական ճգնաժամը և քրդական գործոնը»։ Գիտաժողովի մասնակիցների խմբում կային նաև արաբ ներկայացուցիչներ, ովքեր ելույթ ունեցան իրենց մայր լեզվով։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքային լեզուն անգլերենն էր, ինչը շատ կարևոր է, քանի որ բանավոր ակադեմիական խոսքը, համապատասխան տերմինալոգիայով՝ շատ հետաքրքրական …

Ռազմամարզական ճամբար

Ռազմամարզական ճամբարները մեր ուս. պլանի կարևոր բաղկացուցիչ մաս են կազմում և չմասնակցել ճամփորդությունների՝ անհնար է։ Սակայն մի կողմ դնելով վերջինիս պարտադիր կամ ոչ պարտադիր լինելու հանգամանքը ես կցանկանամ պատմել՝ թե որքան հետաքրքրություն, հիշարժանություն և առօրյա կարևորություն է այն պարունակում։ Առհասարակ ես ճամփորդությունների մասնակցել շատ եմ սիրում, բայց ոչ միշտ է ստացվում անընդհատ գնալը և դրանից …

Մայիսից մայիս

Ժամանակն արագ անցնում է, ու չենք էլ նկատում, որ արդեն ավարտում ենք 11-րդ դասարանը և շուտով դառնալու ենք շրջանավարտ։ Զարմանալի է, բայց ինչպես և ես, այնպես էլ իմ ընկերներից ոչ ոք չի ցանկանում, որ մյուս ուսումնական տարին սկսվի, բոլորս խոսքներս մեկ արած ասում ենք՝ «Թող միշտ էս մայիսը մնա, ժամանակը չանցնի»։ Սակայն, դժվար թե անցած …

Թումանյանական օրեր. Գիրք նվիրելու օր

Թումանյանի ծննդյան օրվա կապացությամբ հանրապետությունում տարիներ շարունակ նշում ենք «Գիրք նվիրելու տոն»-ը։ Այն դարձել է տարվա իմ ամենասիրելի իրադարձություններից մեկը (մյուս տոնը՝ «Թանգարանների օր»-ն է)։ Չնայած դրան, կրթահամալիրում առաջին անգամ էի մասնակցում այս գեղեցիկ իրադարձությանը։ Տիկին Սոֆյայի հետ մեր դասարանով որոշեցինք նշել տոնն ու միմյանց գրքեր նվիրել։ Սկզբում թղթի վրա գրեցինք բոլոր մասնակից սովորողների անունները, …

Visit the United Nations Office in Armenia

With our English class, we're doing a project about the UN's sustainable development goals. So, we went to the United Nations Office in Armenia on Tuesday and presented our school, project, etc. SDGs are the UN's projects which must be done by 2030. Therefore, our meeting in the office went quite interesting and informative. Firstly, …

«Երիտասարդները հանուն հիմնարար իրավունքների ճանաչման և հարգանքի». Հաշվետվություն

Հելսինկյան Ասոցիացիայի կողմից կազմակերպվող մարդու իրավունքերի ճանաչմանը վերաբերող ծրագրին սկսել եմ մասնակցել նոյեմբերի ամսվա սկզբից։ Արդեն իսկ ծրագրի անվան ձևակերպումից պարզ է, որ այն կապված է իրավունքի և առհասարակ իրավագիտության հետ։ Անկախ, իմ ապագա մասնագիտական կողմնորոշումից՝ հարկ համարեցի մասնակցել ծրագրին քանի որ գիտեի, վերջինիս շնորհիվ ձեռք կբերեմ գիտելիքների ահռելի պաշար։ Վստահորեն կարող եմ ասել, որ …